renombre internacional que entregan al participante horas de entrenamiento lectivo y práctico de alta calidad y un título para ejercer el coaching en cual-quier lugar del mundo. Pero estas coordenadas no son las únicas que convierten a los programas de la EEC en favoritos. La clave está, según las partes implicadas, en la me-todología, en el modo en el que la EEC traslada los conceptos de coaching. “Nuestra formación no es convencional, es entrenamiento, es formación más acción. Acompañamos a nuestros alumnos en su personal proceso de aprendizaje, de acuerdo al ritmo propio de cada participante. Conseguimos que cada uno sea capaz de poner en práctica sistemática-mente todo lo aprendido y lo aprehendido”, continúa Silvia Guarnieri. Es lo que Eva López-Acevedo, tam-bién coach y socia fundadora de la EEC, resume en el concepto “enseñar a saber hacer coaching frente a saber de coaching”. En otras palabras, “para saber de coaching, en qué consiste, para hacerse una idea y tener algunas recetas útiles basta con meterse en Internet. Ahora bien, es algo totalmente distinto sa-ber hacer coaching y vivir una experiencia transfor-macional en un proceso de coaching”, explica. “Los participantes se van con un alto nivel de satis-facción”, remarca Juan Luis Ayuso, coach, formador y director de negocio corporativo de la EEC, quien asegura que “el comentario más común es que en la EEC logramos hacer fáciles y asimilables conceptos que en otras escuelas enredan tanto que dificultan su comprensión. Unido a esto, también comentan que aterrizamos en la práctica los as-pectos más teóricos poniendo ejemplos de nuestra propia experiencia, porque los profesores de la EEC no somos sólo ponentes sino también ejercemos el coaching”. Parecida es la interpretación que hace Rosa Barriu-so, también coach y formadora de la EEC en Latam. “Lo que más les gusta a los participantes de progra-mas en México o Chile, donde yo he estado, es que somos ontológicos prácticos; que unimos a la base ontológica un substrato de proceso y resultados, a la vez que proporcionamos herramientas prácticas que experimentan en la propia clase en sesiones vivenciales con la participación de todos los asisten-tes. Lo que impartimos es el resultado de nuestras relaciones de éxito con nuestras empresas clientes a lo que añadimos una innovación constante”. Todo y nada ha cambiado desde que la EEC pusiera un primer pie en el Continente hace ya ocho años. La empresa española acumula más experiencia, ha demostrado su calidad y cuenta con más sellos que lo garantizan. También son cada vez más las empresas que, a ambos lados del Atlántico, solicitan los servicios de la EEC. Hay muchísimas organizaciones que ya no conci-ben el desarrollo profesional sin el coaching. Pero en la EEC la esencia sigue siendo la misma. “Creemos en mantener el servicio boutique, en crecer sin perder cosas importantes, en conservar la coherencia y la atención que venimos prestando. Creemos que hacer más cosas o en más lugares no debe menoscabar la calidad del servicio que pres-tamos. Y ese es un reto por el que luchamos todos los días”, declara Eva López-Acevedo. Silvia Guarnieri, por su parte, destaca como reto fundamental de la EEC actualmente la propia “relación de nuestros profesionales con las empre-sas que nos contratan”, eso es lo que les “obliga a crecer cada día más”. Los retos que nos han planteado este año los clientes superan con creces 4 ORH FOCUS
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